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    परिकल्पना

    • के. वि. सं. उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक प्रयासों के माध्यम से उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए अपने छात्रों को ज्ञान/मूल्य प्रदान करने और उनकी प्रतिभा, उत्साह और रचनात्मकता का पोषण करने में विश्वास रखता है।

    उद्देश्य

    • शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना है।
    • स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करने और गति निर्धारित करने के लिए।
    • केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) आदि जैसे अन्य निकायों के सहयोग से शिक्षा में प्रयोग और नवाचारों को शुरू करना और बढ़ावा देना।
    • राष्ट्रीय एकता की भावना का विकास करना और बच्चों में “भारतीयता” की भावना पैदा करना।
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    KVS-Vision-Mission

    विद्यालय के बारे में

    उत्पत्ति

    पीएम श्री केन्द्रीय विद्यालय सेक्टर- 28 रोहिणी, दिल्ली, पानी की एक छोटी सी धारा के पास सेक्टर 28 रोहिणी दिल्ली के हरे-भरे, बेहद खूबसूरत और प्रदूषण मुक्त शांतिपूर्ण परिदृश्य के बीच स्थित है। यह जुलाई 2021 में अपने नए तीन खंड भवन में स्थानांतरित हो गया। 2021 में पहली बार इसने ग्यारहवीं मानविकी की उपाधि प्राप्त की

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    विद्यालय के दृष्टिकोण के बारे में

    हमारा मिशन केंद्र सरकार के स्थानांतरणीय कर्मचारियों, जिनमें रक्षा और अर्धसैनिक बल के कार्मिक और अन्य परिवर्तनशील जनसंख्या शामिल हैं, के बच्चों की शिक्षा संबंधी आवश्यकताओं को शिक्षा का एक साझा कार्यक्रम प्रदान करके पूरा करना है। स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता प्राप्त करना और गति निर्धारित करना

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    विद्यालय के उद्देश्य के बारे में

    प्रधानमंत्री श्री केन्द्रीय विद्यालय सेक्टर 28 रोहिणी, दिल्ली का चार गुना मिशन है:‐ 1. रक्षा और अर्धसैनिक बलों के कर्मियों और अन्य अस्थिर आबादी सहित स्थानांतरित होने वाले केंद्रीय सरकारी कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके पूरा करना।

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    संदेश

    commisioner

    श्री विकास गुप्ता, भा. प्र. से., आयुक्त
    शिक्षक दिवस 2026 के अवसर पर मैं देश के समस्त शिक्षक समुदाय को अपनी हार्दिक शुभकामनाएँ प्रेषित करता हूँ।

    आज जब शिक्षा का क्षेत्र तीव्र गति से परिवर्तन के दौर से गुजर रहा है, तब भी शिक्षण की मूल भावना और उसका सार शाश्वत है। देशभर के केन्द्रीय विद्यालयों में हमारे शिक्षक पूर्ण समर्पण, प्रतिबद्धता और अटूट उत्साह के साथ शिक्षा के उद्देश्य को आगे बढ़ा रहे हैं।

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    उपायुक्त

    श्री वरुण मित्रा

    उपायुक्त

    “शिक्षा सोच को आकार देती है, चरित्र का निर्माण करती है और राष्ट्र को मज़बूत बनाती है।” तेज़ी से हो रही तकनीकी प्रगति और अभूतपूर्व बदलावों के इस दौर में, शिक्षा केवल ज्ञान हासिल करने तक सीमित नहीं है; यह चरित्र, रचनात्मकता, क्षमता और संवेदना को विकसित करने का माध्यम है। केंद्रीय विद्यालय संगठन, क्षेत्रीय कार्यालय दिल्ली, उत्कृष्टता के प्रति अपनी अटूट प्रतिबद्धता के साथ, एक प्रगतिशील, समावेशी और जागरूक भारत की ओर बढ़ने का प्रयास कर रहा है। केंद्रीय विद्यालय हमेशा से ही सीखने, अनुशासन, विविधता और राष्ट्रीय एकता के जीवित उदाहरण रहे हैं, जहाँ पढ़ाई-लिखाई में बेहतरीन प्रदर्शन के साथ-साथ खेल, कला, संस्कृति, टेक्नोलॉजी और जीवन-कौशल पर भी ध्यान दिया जाता है। हमारी कोशिश ऐसे नागरिक तैयार करने की है जो आत्मविश्वासी, संवेदनशील, मुश्किलों का सामना करने वाले, ज़िम्मेदार और भविष्य के लिए तैयार हों। इस सोच को ध्यान में रखते हुए, हमारे विद्यालय, शिक्षा का ऐसा श्रोत हैं जहाँ बच्चे सवाल पूछतें है , प्रयोग करते है , नई चीज़ें खोजते है , मिलकर काम करते है और कुछ नया सिखते और बनाते हैं । नई टेक्नोलॉजी नन्ही सोंच को सीखने में मदद करती है और शिक्षक मार्गदर्शक की भूमिका निभाते है जो शिक्षार्थी को ज्ञान और उनके सपनों को कामयाबी में बदलने के लिए प्रेरित करते है। शिक्षक भविष्य के निर्माता और बदलाव लाने वाले होते हैं। नई शिक्षा निति 2020 के लक्ष्यों को पूरा करने के लिए उनका लगातार प्रोफेशनल डेवलपमेंट, पढ़ाने का नया और अनोखा तरीका और हर सीखने वाले के प्रति समर्पण बहुत ज़रूरी है। जैसे-जैसे हम ‘विकसित भारत’ के विज़न की ओर बढ़ रहे हैं, आइए हम हर केंद्रीय विद्यालय को क्रिएटिविटी, अच्छे चरित्र और क्षमता का केंद्र बनाने का संकल्प लें, जहाँ हर बच्चा अपनी काबिलियत को पहचाने और हर शिक्षक बदलाव लाने के लिए प्रेरित करने में सक्षम हो। आइए, हम पूरे विश्वास, सहयोग और प्रतिबद्धता के साथ मिलकर एक ऐसा शैक्षिक माहौल बनाएं जहाँ हर सीखने वाला आगे बढ़ सके, हर प्रतिभा को निखरने का मौका मिले,हर सपने को सही दिशा मिले और वह सफलता के नए शिखरों को छुएँ। केन्द्रीय विद्यालय संगठन एक समृद्ध, प्रेरणादायी एवं समावेशी शिक्षण वातावरण प्रदान करता है, जहाँ विद्यार्थी अपने सपनों को साकार करने, अपनी प्रतिभा को निखारने तथा ज्ञान, कौशल और मूल्यों से सुसज्जित होकर अपने उज्ज्वल भविष्य को आकार देने के लिए निरंतर प्रेरित होते हैं। मैं, सभी विद्यार्थियों के उज्ज्वल, सफल एवं सार्थक भविष्य की हार्दिक मंगलकामना करता हूँ। वे लगातार सीखते रहें, आगे बढ़ें, बेहतरीन प्रदर्शन करें और देश के विकास में सार्थक योगदान दें। जय हिंद!

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    SATISH KUMAR

    श्री सतीश कुमार

    प्राचार्य

    मुझे बहुत खुशी है कि भारत में शिक्षा के क्षेत्र में, केन्द्रीय विद्यालय रोहिणी सेक्टर-28 भी राष्ट्र के लिए अच्छे, कुशल और आत्मविश्वासी नागरिक तैयार करने के लिए गुणवत्तापूर्ण शिक्षा प्रदान करने के लिए एक पत्थर का स्तंभ है। इसमें खेल के मैदान, खेल और खेल की सुविधाएँ, पुस्तकालय और प्रयोगशाला सुविधाओं सहित अच्छी तरह से विकसित परिसर है। बुनियादी ढाँचा विकास कार्यक्रम प्रगति पर है। विद्यालय में छात्रों की पारंपरिक प्रगति के साथ शिक्षण स्टाफ है और संगीत शिक्षक, ड्राइंग शिक्षक, कार्य अनुभव शिक्षक और शारीरिक शिक्षा शिक्षक सहित अन्य शिक्षण स्टाफ है। शिक्षण स्टाफ सर्वश्रेष्ठ प्रदर्शन की योजना बनाने के लिए पर्याप्त सक्षम है। पीएम श्री केवी रोहिणी सेक्टर-28 से उत्तीर्ण छात्र जीवन में अपना लक्ष्य प्राप्त करेंगे। (श्री सतीश कुमार)

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    सोशल मीडिया

    चीजों का अन्वेषण करें

    शैक्षणिक योजनाकार

    शैक्षणिक योजनाकार

    शैक्षणिक योजना किसी संस्थान के मिशन को शिक्षार्थियों की आवश्यकताओं के साथ मिलाने के लिए दीर्घकालिक और अल्पकालिक उद्देश्यों...

    शैक्षिक परिणाम

    शैक्षिक परिणाम

    शैक्षणिक परिणाम किसी पाठ्यक्रम या कार्यक्रम को पूरा करने पर हासिल किए जाने वाले ज्ञान, कौशल, दृष्टिकोण, दक्षताओं और दिमाग की आदतों को...

    बाल वाटिका

    बाल वाटिका

    यह संज्ञानात्मक, भावात्मक और मनोदैहिक क्षमताओं को विकसित करने और प्रारंभिक साक्षरता और संख्यात्मकता पर भी ध्यान केंद्रित करता है।

    निपुण लक्ष्य

    निपुण लक्ष्य

    निपुण (समझदारी और संख्यात्मकता के साथ पढ़ने में प्रवीणता के लिए राष्ट्रीय पहल), शिक्षा मंत्रालय द्वारा शुरू किया गया एक कार्यक्रम।

    शैक्षणिक हानि कार्यक्रम का मुआवजा (सीएएलपी)

    शैक्षणिक हानि कार्यक्रम का मुआवजा (सीएएलपी)

    विभिन्न गतिविधियों मेंभाग लेने हेतू स्कूल से बाहर जाने के कारण पढ़ाई के नुकसान की भरपाई के...

    अध्ययन सामग्री

    अध्ययन सामग्री

    अध्ययन सामग्री पाठ्यपुस्तकों, अभ्यास समस्याओं और ऑनलाइन संसाधनों को संदर्भित करती है जिनका उपयोग छात्र परीक्षा की समीक्षा और...

    कार्यशालाएँ एवं प्रशिक्षण

    कार्यशालाएं और प्रशिक्षण

    कार्यशाला एक संवादात्मक बैठक है जिसमें लोगों का एक समूह किसी समस्या को हल करने पर काम करने के लिए गतिविधियों की एक श्रृंखला से...

    विद्यार्थी परिषद

    विद्यार्थी परिषद

    विद्यार्थी परिषद शिक्षकों और संस्थान के प्रशासनिक अधिकारियों (प्राचार्य आदि) के साथ विचारों, रुचियों और चिंताओं को साझा करने में मदद करती है।

    अपने स्कूल को जानें

    अपने स्कूल को जानें

    स्कूल एक ऐसा शैक्षणिक संस्थान और भवन दोनों है जिसे सीखने के स्थान और सीखने का माहौल को प्रदान करने के लिए डिज़ाइन किया गया है।

    अटल टिंकरिंग लैब

    अटल टिंकरिंग लैब

    'भारत में दस लाख बच्चों को नियोटेरिक इनोवेटर्स के रूप में विकसित करने' की दृष्टि से, अटल इनोवेशन मिशन पूरे भारत के स्कूलों में अटल टिंकरिंग...

    डिजिटल भाषा लैब

    डिजिटल भाषा लैब

    भाषा प्रयोगशाला व्यापक और इंटरैक्टिव डिजिटल सामग्री के लिए एक मंच है जो सुनने और बोलने के कौशल को पूरा करती है, जिसे एक प्रेरक...

    आईसीटी

    आईसीटी – ई-क्लासरूम और प्रयोगशालाएं

    आईसीटी कक्षा को सामान्य छात्रों और व्यक्तिगत शिक्षा वाले बच्चों दोनों के लिए एक चुनौतीपूर्ण और समृद्ध सीखने का माहौल बनाने के लिए डिज़ाइन...

    पुस्तकालय

    पुस्तकालय

    पुस्तकालय पुस्तकों और संभवतः अन्य सामग्रियों और मीडिया का एक संग्रह है, जो इसके सदस्यों और संबद्ध संस्थानों के सदस्यों द्वारा विद्यार्थियों एवं...

    प्रयोगशालाएँ

    प्रयोगशालाएँ - भौतिकी/रसायन विज्ञान/जीवविज्ञान

    प्रयोगशाला ऐसी सुविधा है जो नियंत्रित स्थितियाँ प्रदान करती है जिसमें वैज्ञानिक या तकनीकी...

    भवन एवं बाला पहल

    बिल्डिंग और बाला पहल

    यह बुनियादी ढांचे की समग्र योजना बनाने और उपयोग करने का तरीका है। इसमें गतिविधि आधारित शिक्षा, बाल मित्रता और विशेष...

    खेल अवसंरचना

    खेल अवसंरचना (खेल के मैदान)

    अच्छे एथलीट तैयार करने के लिए एक अच्छा खेल बुनियादी ढांचा बहुत महत्वपूर्ण है। हमारे विद्यालय में एक समृद्ध खेल संस्कृति है, और खेल के...

    एसओपी/एनडीएमए

    एसओपी/एनडीएमए

    एनडीएमए राष्ट्रीय आपदा प्रबंधन प्राधिकरण (भारत), जिसे संक्षेप में एनडीएमए कहा जाता है, भारत सरकार का एक शीर्ष निकाय है, जिसे आपदा...

    खेल

    खेल

    खेल-कूद खेलने से छात्रों को अपने आत्म-सम्मान, सामाजिक कौशल और आत्मविश्वास में सुधार करने में मदद मिलती है। यह उन्हें समय प्रबंधन और...

    एनसीसी

    एनसीसी/स्काउट एवं गाइड

    भारत स्काउट्स और गाइड्स युवाओं एवं विद्यार्थियों लिए एक स्वैच्छिक, गैर-राजनीतिक शैक्षिक आंदोलन है, जो मूल, जाति या पंथ के भेदभाव के बिना सभी...

    शिक्षा भ्रमण

    शिक्षा भ्रमण

    शैक्षिक यात्राएँ बच्चों को एक अलग वातावरण में एक-दूसरे के साथ समय बिताने का अवसर प्रदान करती हैं। वे अपने अनुभवों पर चर्चा करते हैं जो उन्हें...

    ओलम्पियाड

    ओलम्पियाड

    ओलंपियाड एक ऐसी प्रतिस्पर्धा है जो मंच प्रदान करता है, यहां तक ​​कि प्राथमिक स्तर के छात्र भी राज्य, राष्ट्रीय और अंतर्राष्ट्रीय स्तर पर हर विषय...

    प्रदर्शनी

    प्रदर्शनी - एनसीएससी/विज्ञान/आदि

    शिक्षा में, "प्रदर्शनी" शब्द उन परियोजनाओं, प्रस्तुतियों या उत्पादों को संदर्भित करता है जिनके माध्यम से उन्होंने सीखा है, आमतौर पर एक...

    एक भारत श्रेष्ठ भारत

    एक भारत श्रेष्ठ भारत

    एक भारत श्रेष्ठ भारत कार्यक्रम का उद्देश्य राज्य/केंद्रशासित प्रदेश की जोड़ी की अवधारणा के माध्यम से विभिन्न राज्यों/केंद्रशासित प्रदेशों के बीच...

    हस्तकला या शिल्पकला

    कला एवं शिल्प

    कला और शिल्प अपने हाथों से चीज़ें बनाने से जुड़ी विभिन्न प्रकार की गतिविधियों का वर्णन करता है। कला और शिल्प आमतौर पर एक शौक है।

    मजेदार दिन

    मजेदार दिन

    शनिवार मौज-मस्ती और मनोरंजक गतिविधियों से भरा दिन है। केवीएस ने प्रत्येक शनिवार को प्राथमिक अनुभाग में फन डे शुरू करने को मंजूरी दे दी है।

    युवा संसद

    युवा संसद

    "युवा संसद" युवा व्यक्तियों को संसदीय शैली की बहस, चर्चा और निर्णय लेने की प्रक्रियाओं में शामिल होने के लिए एक मंच प्रदान करती है।

    पीएम श्री स्कूल

    पीएम श्री स्कूल

    पीएम श्री स्कूल भारत सरकार द्वारा एक केंद्र प्रायोजित योजना है। इस पहल का उद्देश्य केंद्र सरकार/राज्य/केंद्र शासित प्रदेश सरकार...

    कौशल शिक्षा

    कौशल शिक्षा

    कौशल शिक्षा छात्रों के लिए आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस, वित्तीय साक्षरता, सूचना प्रौद्योगिकी, यात्रा और पर्यटन, मास मीडिया, हस्तशिल्प आदि...

    मार्गदर्शन एवं परामर्श

    मार्गदर्शन एवं परामर्श

    स्कूलों में प्रभावी शिक्षण और सीखने में मार्गदर्शन और परामर्श की प्राथमिक भूमिकाओं में से एक छात्रों को आत्म-जागरूकता और आत्मविश्वास विकसित...

    सामाजिक सहभागिता

    सामाजिक सहभागिता

    शिक्षा न केवल स्कूलों में बल्कि परिवारों, समुदायों और समाज में भी होती है। प्रत्येक समूह द्वारा ली जाने वाली विभिन्न स्तर की जिम्मेदारियों के बावजूद...

    विद्यांजलि

    विद्यांजलि

    विद्यांजलि भारत सरकार के शिक्षा मंत्रालय द्वारा देश भर के स्कूलों में सामुदायिक और निजी क्षेत्र की भागीदारी के माध्यम से स्कूलों को मजबूत करने...

    प्रकाशन

    प्रकाशन

    प्रकाशन जनता से संवाद करने के लिए किया गया कुछ है। प्रकाशन आमतौर पर कागज पर मुद्रित होते हैं (जैसे पत्रिकाएं और किताबें), लेकिन ऑनलाइन...

    समाचार पत्र

    समाचार पत्र

    न्यूज़लेटर एक मुद्रित या इलेक्ट्रॉनिक रिपोर्ट है जिसमें किसी व्यवसाय या संगठन की गतिविधियों से संबंधित समाचार होते हैं जो उसके सदस्यों, ग्राहकों...

    विद्यालय पत्रिका

    विद्यालय पत्रिका

    स्कूल पत्रिका स्कूल की पाठ्यचर्या और सह-पाठयक्रम यात्रा के बारे में लोगों को जानकारी देने में मदद करती है और छात्रों को अपनी प्रतिभा...

    अनमोल क्षण

    देखें क्या हो रहा है ?

    विद्यार्थियों के बारे में समाचार और कहानियाँ, तथा विद्यालय में नवाचार

    SWACHTA PAKHWARA

    विद्यार्थियों ने स्वछ्ता पखवारा के अंतर्गत अपने आस पास स्वछ्ता बनाए रखने के लिए शपथ ली |

    एक पेड़ माँ के नाम

    एक पेड़ माँ के नाम 3.0 अभियान के अंतर्गत प्राचार्य श्री सतीश कुमार अपनी माता जी के साथ विद्यालय परिसर में वृक्षारोपण करते हुए|

    WEBINAR ON SOLID WASTE

    21.07.2026 को स्काउट एंड गाइड टेस्टिंग कैंप आयोजित किया गया|

    उपलब्धियाँ

    शिक्षक

    • ANILKUMAR
      श्री अनिल कुमार स्नातकोत्तर शिक्षक(संगणक विज्ञान)

      श्री अनिल कुमार(पीजीटी,संगणक विज्ञानं) जी ने लगातार दो सालो वर्षों तक दिल्ली संभाग में सर्वोच्च पीआई=80.4(2023-24),86.18(2024-25) प्राप्त की |

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    विद्यार्थी

    • sgfi
      एस जी एफ ई चयन

      गौतम एवं यश कक्षा 9 के छात्रों ने के वि स. रास्ट्रीय स्तर पर रोप स्कीपिंग में क्रमश: 3 गोल्ड व 2 गोल्ड,1 सिल्वर मैडल जीतकर SGFI में जगह बनाई,

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    • पंकज
      पंकज झांगू

      उन्होंने ताइक्वांडो इंजे 53आरडीवी क्षेत्रीय खेल प्रतियोगिता 2024-25 में स्वर्ण पदक प्राप्त किया और राष्ट्रीय के लिए चयनित हुए।

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    नवप्रवर्तन

    एफ एल एन

    FLN गतिविधि

    श्रेष्ठ विद्यालय टॉपर्स

    सीबीएसई बोर्ड परीक्षा कक्षा दसवीं और कक्षा बारहवीं

    10वीं कक्षा

    • लवनीश

      लवनीश
      अर्जित अंक 94%

    • हर्ष

      हर्ष
      अर्जित अंक 92.20%

    • गीतांजलि

      गीतांजलि
      अर्जित अंक 90%

    12वीं कक्षा

    • भूमिका

      भूमिका
      मानविकी
      अर्जित अंक 93.20%

    • पवन

      पवन
      विज्ञान
      अर्जित अंक 92%

    • दीक्षा

      दीक्षा
      विज्ञान
      अर्जित अंक 91.4%

    • रिद्धिमा

      रिद्धिमा
      विज्ञान
      अर्जित अंक 91.4%

    • शिवानी

      शिवानी
      मानविकी
      अर्जित अंक 88.8%

    • अदित्या

      अदित्या
      विज्ञान
      अर्जित अंक 87.

    विद्यालय परिणाम

    वर्ष 2025-26

    उपस्तिथ 43 उत्तीर्ण 43

    वर्ष 2024-25

    उपस्थित 47 उत्तीर्ण 47

    वर्ष 2023-24

    उपस्थित 31 उत्तीर्ण 31

    वर्ष 2022-23

    उपस्थित 32 उत्तीर्ण 32

    वर्ष 2021-22

    उपस्थित 42 उत्तीर्ण 41